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童心同趣共成长|同安区新民中心小学叶小婷

发布时间:2021-06-01文章发布:同安科技馆
 
  

开栏的话

科学技术是第一生产力。党的十八大以来,广大科技工作者以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,在建设创新型国家征程中创新争先,为经济社会高质量发展作出突出贡献。

为大力弘扬科学家精神,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚,激励全区广大科技工作者立足本职、敬业奉献、开拓创新、奋发有为,努力为全方位推动高质量发展超越贡献力量,在第5个全国科技工作者日来临之际,同安科协特推出“与科技同行 以初心献党”——同安区优秀科技教师系列报道,通过传播我区科技教师典型事迹,展现科技工作者积极向上的精神风貌,树立对标对表的学习榜样,以优异成绩献礼中国共产党成立100周年。

第三期:

童心同趣共成长

厦门市同安区新民中心小学 叶小婷

兴趣是最好的老师

而她用兴趣把自己变成了一名教师

叶小婷,女,汉族,小学二级教师,同安区骨干教师。2015年9月入职至今,一直专任厦门市同安区新民中心小学科学教学工作。在任教期间,她始终秉持着严谨治学、追求卓越的教学态度和爱岗敬业、甘于奉献的师德风范,在教育教学各项工作中尽职尽责,不断探索,始终以一个优秀党员教师的标准严格要求自己。近三年来,她不但肩负着教学的责任,在指导学生学科竞赛和教师学科技能比赛中也成绩突出。

赤诚丹心 高值教学

自入职以来,她认真贯彻执行教育教学工作方针,专研教材,积极探索,认真琢磨对待每一堂课。每一节课课后,她都会反复思考用什么方法引入效果最好,如何处理教材内容利于学生接受掌握,如何激发学生对问题的深入思考,如何变化教学形式让学生对课堂内容感兴趣等。日积月累,对教学的思考造就了高质量输出的课堂,学生的能力得到有效的发展。一片赤诚丹心育得累累硕果,她所担任的班级在期末学科质检中均取得较好的成绩。

小学科学区级公开课

但成绩并不是唯一的追求。叶小婷老师表示,教学过程中带着孩子们玩,他们能懂得互相帮忙,激发情绪上的兴奋,同时在过程中还能刺激思维,培养孩子们学习的能力,这是学习科学的意义所在。

春风化雨 硕果满盈

除了课堂教学,她积极组织开展科技创新教育,激发学生的潜能,提高学生的科学素养。每年12月,由科学教研组团队牵头,组织开展学校科技节活动,鼓励全校师生动手动脑学科学,提高自身的动手实践能力。在校领导的大力支持下,自2016年起,她成立学校科技竞赛小组,每年带领学生参加福建省及厦门市青少年建筑模型锦标赛,其作品的创新性、实用性及选手的现场表现赢得专家评委的一致好评。

证书

2017.10指导徐婧恩同学参加厦门市青少年建筑模型竞赛之集美解放纪念碑项目一等奖、指导陈玉静同学荣获集美学村项目一等奖、指导黄思敏、杨钰菡、徐正同学荣获团体赛小学组一等奖;2018.10分别指导吴傲雪、曹芸琳荣获厦门市青少年建筑模型竞赛之集美解放纪念碑项目一等奖、指导钟礼涵、宁佳、邱宁萱荣获团体赛小学组一等奖;2019.10指导林婉妍荣获福建省青少年建筑模型锦标赛之绿野春天项目一等奖、指导陈宇凡荣获二等奖;我校还被评为“2019年福建省青少年建筑模型竞标赛暨全国青少年“共筑家园”建筑模型教育竞赛福建赛区小学团体三等奖”的荣誉称号。

经过科学团队的不懈努力,本校的科技创新教育日渐成为学校的特色教育之一。

担当作为 勇于创新

从非师范专业毕业到成为一名人民教师,皆是因为自己对教学的兴趣。叶小婷从大学起便主动去贵州、玉树等地支教,与孩子们结下了不解之缘。叶老师既是一名科学老师,也是班主任,她说“虽然我自己还没有小孩,但我把班级当成自己小孩,只有这样才能关注到孩子的变化和细节,真情地与孩子们交流,共同成长。”

在叶老师看来,与学生同成长是她的目标,她积极参加各类活动和比赛,认真学习和研讨新课改理念,大胆创新,勇于实践,以赛促学,以赛促教,努力提高专业技能水平。如:2018.5和2020.5荣获同安区小学科学试卷命制比赛一等奖;2018.6荣获同安区小学科学课堂教学创新赛现场教学一等奖;2019.4荣获同安区小学科学优质课比赛一等奖;2019.8荣获同安区青年教师五项基本功竞赛小学科学组一等奖;2019.11荣获厦门市青年教师五项基本功竞赛小学科学组一等奖;2020.8荣获厦门市中小学实验说课二等奖。

“春风化雨育桃李,杏坛耕耘写春秋”,在学生中总能看到她的身影,她通过实际行动用爱默默感化着每一个孩子,让每个孩子变得积极、阳光、正能量,在平凡的工作岗位上默默奉献,为学校的发展贡献自己的力量,用爱心和尽职书写人生的春华秋实!

向可爱的科学教育工作者致敬!

来源:厦门市同安区新民中心小学 、同安科协

 

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